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山东青岛聘请校外专业老师有硬杠

发布时间:2017年12月13日

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山东青岛聘请校外专业老师有硬杠 保健哥”乔杉回母校哈六中 被老师说胖了逼他上体育课_高清图集_ 17年12月2日 教案设计的新方向——FC江湾教课日记 育课教案-----《前滚翻

  近日,教育部发布了《学校体育美育老师管理办法》,其中提到学校体育美育老师可由校外老师兼任。记者采访了解到,目前岛城不少学校已经做了这方面的探索,学校通过购买服务,聘请校外专业老师的方式,开设丰富多彩的课程,满足学生个性多样的需求。不过,并不是所有的校外专业人员都可以进学校当老师,学校也设定了一些“硬杠杠”。

  近日,记者从教育部了解到,学校体育美育教师可由校外老师兼任。体育兼职教师主要是指被选聘兼职担任学校体育课、课外体育活动、课余体育训练与竞赛、特定运动技能与项目的教学训练等工作的人员;美育兼职教师是指被选聘兼职担任学校美育课程教学、课外美育活动指导、学生艺术社团训练、学生艺术教育实践工作坊教学与建设等工作的人员。

  学校体育兼职教师的选聘对象应是其他学校专业体育教师,校外教育机构、体育运动团体与体育系统的有关体育工作者;美育兼职教师的选聘对象应是其他学校专业艺术教师,校外教育机构、宣传文化系统与社会文化团体的艺术工作者,民间艺人或能工巧匠等,以及符合资质的政府购买服务的承接主体。

  兼职教师应当具有较高的体育艺术专业技能水平,一般应具有中级以上专业技术职称,或在相关体育、艺术领域中具有一定影响力的人士,或在中华优秀传统文化传承发展方面有一定造诣的民间艺人、能工巧匠。兼职教师原则上不超过65岁,身体健康且条件优秀者可适当放宽年龄限制。

  11月13日,记者来到青岛立新小学社团活动室内,看到展柜上摆放了多种类型的坦克、军舰、航天飞机等静态模型。2017山东省航海模型运动队队员朱元琦则跟学生围坐在桌子前,讲解苏联时期的GSR坦克模型。“静态模型制作的课程开设有段时间了,最近有几名特别感兴趣的同学又来报名,我就单独给他们开了小灶,讲解静态模型的基本制作方法。”朱元琦说。

  “像我们这种特色课程并不单纯教孩子如何制作模型,这仅是一个方面。以GSR坦克模型来说,我们会教孩子制作方法,更将关于这台坦克的背景资料、历史知识教给他们。这种类型的坦克参加过苏联卫国战争、二战时攻打过柏林。”朱元琦说。通过讲解坦克模型加强学生对历史的了解,从而将爱国主义教育、国防教育、科技教育等内容融入到其中,而这些都是学校美育教育的重要内容。记者采访了解到,目前岛城诸多学校开设了丰富多彩的体育美育课程。像青岛河西小学开设了舞蹈、足球、田径、武术操、英语外教、书法、心理等体育美育课程。青岛无棣四路小学开设了国际象棋、传统书法、射箭等课程。

  青岛河西小学五年级(1)班的祝雨航喜欢戏剧,而学校开设的戏剧选修课正好满足了她的需求。“之前接触过一些喜剧,感觉其中蕴含的历史知识、人物故事很有意思,就想学学看看。”祝雨航说。恰巧学校这学期开设了戏剧选修课,她如愿选上了这个课程。如今她已在课上学习了木偶表演、镜面表演和无实物表演。“一周一节课,学习内容还挺多,很期待接下来老师给我们上更多更精彩的内容。”祝雨航说。她告诉记者,给他们上课的老师是由校外专业人员兼任,课堂气氛不仅生动有趣,传授的知识点也特别多。对于孩子在学校上戏剧课的情况,祝雨航妈妈特别满意。“孩子说喜欢戏剧,但又不知她是不是真的喜欢,这样她在学校先学习学习,如果真感兴趣就把孩子的特长再挖掘一下。”祝雨航妈妈说。

  记者采访了解到,对于学校聘请校外人员上特色课程,家长都很欢迎。“学校开设的课程确实挺多,有木工、皮影等课程,孩子们感兴趣,学校帮家长发现了孩子兴趣点的同时,也发展了学生的特长,确实很不错。”市实验小学学生家长张女士介绍。

  什么样的老师能进校做兼职老师呢?据青岛东川路小学校长张惠娆介绍,学校开设了40多门体育美育类选修课程,这些课程要想全部开设起来,仅凭学校师资还不够,这就要通过外聘教师的方式补充教师队伍。“学校开设这些课程肯定以本校老师为主,外聘老师为辅。”张惠娆说。学校聘请校外老师有大学老师、专业参赛队队员、民间社区艺人,比如说3D创意设计,就是聘请了青岛酒店管理学院的老师来给上课。

  “学校聘请校外人员担任老师也是有要求的,针对某一个课程,学校要出教学大纲,校外兼职要根据要求制定教学计划,一旦确定下来就要按定好的教案上课,确保按时完成相应课时任务。”张惠娆说。兼职老师上课,学校还会针对学生做调查,了解这名老师上课情况,做好反馈信息记录,实现对老师上课情况的监督。除此之外,学校还对校外兼职老师做基本教学技能的培训,确保老师规范上课。

  据了解,目前岛城开设的体育美育课程,绝大部分都是学校通过购买服务的方式,聘请校外专业机构、民间艺人等进校担任老师。区市教(育)体局主要是对学校做一定的指导。记者从市教育局了解到,我市各个学校体育美育课程开设相对较足。前期,市教育局专门组织人员到各学校进行了检查,仅发现极少数体育美育课程有未开足的情况。目前,市教育局加强农村地区体育美育建设工作,拿出专项资金用于支持农村地区体育美育老师队伍建设。今后市教育局将继续鼓励学校开足开好体育美育课程,丰富课程多样性。